通过入户调研❤实地考察❤走访河长了解花溪河污染治理情况与有效治污措施■■■详细记录居民建议与诉求■■■发放环保购物袋■■■从近年治污成效谈到远期愿景的同时向居民传递了绿色生活价值观。
调研结束后■■■实践队调研组队员们查阅文献并分类整理调研照片■■■通过分析调研问卷❤汇总调研日记最终归类总结得出相关数据■■■以制作图表等形式将反馈信息整理形成调研报告■■■并提交至当地政府■■■共同寻求花溪河水污染治理的合理方案。
▲环保游园传理念■■■绿色教育助成长------------------------本次暑期“三下乡”活动中■■■实践队以培养年轻一代绿色观念为重点■■■在红光社区组织了以“保护花溪河■■■争做河小青”为主题的环保趣味游园会■■■将环保词汇❤节水教育融合进科普实验❤知识问答❤趣味游戏等多个环节。
其中直观的化学沉淀实验以视觉冲击的方式突出了污染的危害；知识问答和形式多样的环保游戏则贯穿了废物再利用❤节约水资源❤垃圾需分类等积极思想。
喜闻乐见的活动形式真正做到了将生态文明理念的种子种入孩子们心中。
▲“化”样歌舞寓新意■■■居民联欢入红光------------------------7月22日■■■化学化工学院暑期“三下乡”实践队队员与红光华府秧歌队携手为红光社区居民带来了“巴人联巴风■■■相约巴南中”主题联欢会。
相声《却“化”巴山》结合了巴文化与绿色化学思想■■■将绿色生活理念以通俗易懂的形式传达给了居民。
队员们创作的歌曲《“化”出新声》■■■向居民朋友们介绍了一些环保小常识。
丰富精彩的节目■■■将巴文化创新地与绿色化学相融合。
至此■■■本次暑期“三下乡”活动圆满结束。
本次社会实践活动是一次高等院校团体式志愿者践行社会主义核心价值观■■■服务于乡镇文化和生态文明建设的奉献活动。
实践团成员在创新❤协调❤绿色❤开放❤共享的新发展理念的指引下■■■弘扬巴南区特有文化。
通过身体力行的方式■■■运用化学专业知识引导广大居民积极投身生态环保建设■■■营造了人人争当绿色卫士的良好氛围。
二十二❤“育”见这样的假日学校▲▲▲炎炎夏日■■■125名重庆市南川区水江镇宁江小学的学生纷纷走进这样一所特别的学校——西南大学教育学部假日学校。
教育学部假日学校开办已是第三期■■■并于今年7月份正式授牌。
秉承着“以生为本■■■以师为根■■■以爱为基”的办学理念■■■教育学部假日学校扎根基层三载■■■立足农村基础教育■■■切实推进教育扶贫。
7月13日■■■教育学部暑期“三下乡”社会实践服务队奔赴假日学校■■■开展为期12天的以“用关怀尽赤爱■■■借美育助未来”为主题的课业辅导❤课外兴趣班❤深入农村的社会调研等活动。
教育学部假日学校不仅是大学生社会实践的优质平台■■■更是服务农村教育的重要基地■■■并将长期开办下去。
▲实施特色美育课程------------------------第三期假日学校以“美育”为核心■■■根据当地学生学情■■■从道德美❤行为美❤环境美❤艺术美❤仪表美和气质美多维度■■■结合语文❤数学❤英语知识■■■设计有别于传统课堂教学的❤丰富多彩的特色美育课程。
每一堂课都贯着穿审美教育的先进理念■■■教会孩子们如何感受美❤创造美。
每次课程结束之后■■■孩子们就迫不及待地奔向兴趣班教室。
剪贴画❤中国结❤石头彩绘……手工绘画组的孩子们用小小的双手描绘创造出自己想象中的奇幻世界；舞蹈组的孩子们跟着《GOOD TIME》❤《LOVE》音乐雀跃舞动■■■彰显着新生代的青春活力；热血歌曲《骄傲的少年》教会歌唱组的孩子们拥有抬头的勇气和面对未知的胆量。
▲助力教育精准扶贫------------------------期间■■■教育学部“三下乡”社会实践服务队开展了家访调研活动。
通过向村委会❤宁江小学了解情况■■■每年确定十户贫困家庭■■■建立贫困学生档案袋■■■进行精准教育帮扶。
服务队员们走入这些家庭■■■宣讲国家教育惠民政策❤深入了解家庭困难❤为贫困学生送上书籍■■■鼓励他们与学为伍❤以书为伴■■■得到了学生家长的欢迎和称赞。