在《漫画一本道》中■■■玩家一开始只能画出品质极低的漫画■■■销量不高且连载时间不长■■■随着玩家能画的题材越来越多■■■再加上能力值的提升和助手的加入■■■玩家的漫画在某一天就能获得年度最佳漫画大奖。
在整个游戏过程中■■■玩家只是在机械地进行着操作■■■可就是能不断地玩下去。
明明是休闲像素游戏■■■却总会被玩家们玩成“肝帝游戏”■■■这种魔性是很难在其它游戏中感受到的。
有网友吐槽“孩子上初三■■■老师评职称说要写材料■■■不上课■■■让班干部负责班级纪律”■■■准备向有关部门投诉。
作为过来人■■■笔者要劝一劝家长朋友■■■请稍安勿躁。
普通一线教师的不容易■■■就像人有“三急”■■■大家都有不得已事急从权的时候。
教师晋级是教师职业生涯的一件大事■■■正常晋升不仅仅意味着薪酬待遇的提高■■■也可以认为这是官方对教师业务能力和贡献的肯定。
但教师晋级之难■■■局外人未必知晓。
自古华山一条道■■■谁不想站在峰顶俯瞰远眺？但在浩浩荡荡向上攀爬的人群中■■■每一次总是只有极少数人捷足先登。
更多的人或者望而生畏知难而退■■■或者力气不加半途而废■■■或者不幸失足掉落■■■或者被竞争者无情挤下……每个人都有自己的辛酸泪。
尽管每攀爬一级台阶■■■就像褪了一层皮■■■但在机会来临的时候■■■大家又会擦干眼泪再一次在蹭蹬蹉跎的山路上前仆后继。
初三的老师■■■高三的老师■■■作为教师他们肯定比在其他年级任教的教师更辛苦一些■■■他们的压力要更大一些■■■工作量更多一些。
他们可以做到在工作中任劳任怨■■■但这不意味着他们也必须视功名如草芥把金钱当作粪土■■■可以做到无视职称高低。
教师要讲奉献■■■但最好也要有合理的报酬。
他自己可以在生活上“极简”■■■但这不意味着他的家人■■■比如父母❤妻子和儿女等也得随他每饭只吃馒头蔬菜饮白开水而“三月不知肉味”。
要知道■■■如果只看薪酬待遇■■■两位学历和教龄相同的教师■■■假如一位是高级职称■■■而另一位仍是中级■■■他们二位每年的收入差距可能要超过一万元。
但是■■■您认为教师晋级一切都是水到渠成吗？只是坐等有关部门裁决谁上谁下吗？教师晋升之难■■■并不完全在于竞争本身的激烈甚至残酷■■■准备材料的过程也是极为痛苦的。
我们学校今年有两位教龄十多年的教师晋升中小学一级教师■■■我看到他们所准备的材料分为：“专业知识与能力”“教育教学工作量完成情况”“教学经历”“学生管理”“教学效果”“教科研工作”“素质教育与课程改革”等七大类。
每一类都装订成厚厚的一大本■■■另外还准备了“业绩第一条”和“业绩第二条”两本。
摞在一起■■■有一拃多厚。
我随便翻开他的一本“专业知识与能力”■■■看到目录中又分了9各类别■■■计有“专业知识和能力证明材料”“教育技术水平考试证书”“国培培训结业证书”“计算机应应用能力初级培训证书”“计算机应应用能力中级培训证书”“河南省专业技术人员网络继续教育证书”“省级成职教优质课征”“市级成职教优质课征”和“县级语文优质课证书”和县级法制教育优质课证书”等。
如果单单是证书还好说■■■归罗到一块装订就成了；但有好多资料是需要临时补写的。
举个例子■■■晋级还要上交教案。
近几年不少学校已经在推行无纸化办公■■■教案都是电子文档。
现在你让上交纸质的■■■肯定得一年年一期期一本本一张一张统统打印出来。
只打印出来还不行■■■你还得在教案上“留痕”吧？二次备课■■■画出重点■■■增补材料■■■写出反思……一切都得像真的一样。
坐在笔者对面的这位老师■■■她的教案倒一直是手写的■■■但现在她在埋头补写“课后反思”。
我劝她她不用太认真■■■她说自己的一个竞争对手为补写教案已经连续用了两个通宵可怜可叹。
最后■■■家长朋友可能认为■■■你教师晋级事大不假■■■但毕业班学生的时间也极为宝贵■■■因为这是关系着他们能否考上一所好的高中大事。
而能否考上一所好的高中■■■又与能否考上好的大学密切相关。