学习理论的目的在于运用。
新时代里的我们需在学习与实践中不断增强工作责任感■■■使命感■■■以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态坚忍不拔■■■锲而不舍■■■为自己在人生的篇章添砖加瓦。
既弄懂书本上的知识■■■又能在实践中检验和更深层次地体会其内涵。
今天■■■我们的国家走上了高速发展的道路■■■不在需要我们每个人牺牲小我去完成大我■■■反而是强大的国家背后■■■给予了我们每个人自由选择的权利■■■实现自我的机会■■■创造价值的机会■■■所以正应证了那句话“过去■■■是人拉着国家走；现在■■■是国推着人前行。
”如今的新时代呼唤新理论■■■正是新理论引领着创新实践新时代❤新思想❤新目标❤新征程■■■崭新的时代在发生■■■处于新时代的我们更需要为之不懈奋斗。
与此同时■■■我们更注重培养的是我们的大局与细节并重意识■■■细节意识■■■提升自身的执行力❤服务力❤创新力■■■为这个新时代竭尽全力去奉献。
“这是最好的时代■■■这是最坏的时代”坏在它不可避免的种种不公正■■■坏在它让人眼花缭乱的诱惑和欲望。
但是它也是最好的时代■■■好在它的新■■■好在它富有的无限可能■■■好在它可能激发出的无限创新力。
正如十九大精神所阐述的那样■■■不忘初心■■■牢记使命■■■高举旗帜■■■团结奋进。
习近平总书记曾说：“每一代青年■■■都有自己的际遇和机缘■■■都要在自己所处的时代条件下■■■谋划人生■■■创造历史。
”新时代的责任赋予青年■■■新时代的光荣也属于青年。
没有一代人的青春是容易的■■■但是每一代人的青春都是大有可为的。
少年勤学■■■青年担纲■■■中华青年■■■国之栋梁新时代。
评论员随笔金榜题名时■■■乃人生一大喜事。
河北女孩王心仪收获这份喜悦时■■■场景相当特别——当北大的录取通知书寄到家门口时■■■她正只身一人在异地打工。
她让妈妈把录取通知书从里到外拍了个遍■■■当晚彻夜难眠。
最近■■■一封封录取通知书满载着希望“飞”往千家万户■■■也让一个个打动人心的励志故事浮出水面■■■激起层层涟漪。
比如前几天■■■很多人的朋友圈被一个“灰头土脸”的男孩刷屏。
他叫崔庆涛■■■当他收到北大录取通知书时正在建筑工地上拌着砂浆。
还有来自山东一户普通农家的宫凯■■■高考结束后他除了帮父母干农活■■■还准备出去打零工贴补家用……这些故事为什么频频打动人心？因为故事里主人公的自身魅力。
比如18岁女孩王心仪从小到大喂鸡割草❤采摘棉花❤放羊❤犁地■■■稚嫩的肩膀早早地扛起家庭的重担■■■但她阳光乐观❤自立自强■■■更坚信教育与知识的力量……有哲人说过■■■苦是奋进人生的一种补药■■■吃苦能补精神❤补信念❤补品格❤补才能■■■使人生由苦至甜■■■走向理想的彼岸。
从同济博士生替父母扫马路■■■到崔庆涛跟着父母在工地打工■■■他们身上有着近乎一样的坚韧和拼劲■■■有着近乎一样的自强与感恩。
对于贫苦■■■他们不抱怨■■■直面艰辛■■■他们更不消沉■■■而是脚踏实地❤坚韧前行■■■在开局不利的人生赛道上■■■拼出一个个“绝地反击”的故事■■■让人肃然起敬。
此外■■■更因为故事背后的时代背景。
记得在小说《平凡的世界》里■■■孙少安曾对弟弟孙少平说过：“这家里只要有一个上学的■■■这个家就有希望。
”近年来■■■一个个“寒门贵子”脱颖而出■■■给无数家庭以希望■■■也让越来越多人意识到：千姿百态的社会流动■■■不会排斥那些向上向好的人；只要肯努力■■■全社会都会为你铺路。
比如“渠道”■■■面向农村和贫困地区学生的三大专项计划持续实施■■■清华大学的“自强计划”❤北京大学的“筑梦计划”■■■复旦大学的“腾飞计划”……各种降分优惠■■■让农村和贫困地区学生距离名校越来越近。
再看帮扶■■■“不让一个学生因家庭经济困难而失学”■■■教育部连续14年开通高校学生资助热线电话；高校以助学金❤减免学费❤勤工俭学等多种方式给予学生资助■■■越来越多公益组织❤爱心人士向困难学生伸出援手……当然■■■不只是高考■■■不只是教育公平。