”但眼下■■■部分90后青年“人未老■■■心已丧”■■■涉世未深■■■却已“立地成佛”■■■在本应斗志昂扬的年纪就对生活“缴械投降”■■■放弃挣扎与奋斗。
这在俞敏洪年轻时是难以想象的■■■“我们小时候如果一天不干活■■■一天就没饭吃■■■就饿肚子”。
不奋斗■■■不只是没了出路■■■更是没了活路。
在他看来■■■现在一些年轻人的“丧”■■■其实是种不想面对困难❤不想承担责任的表现。
“在国外也有这样的年轻人■■■但跟中国的情况有所不同。
”俞敏洪解释说■■■国外的社会发展速度和文化状况与中国不一样■■■由于文化断裂■■■现在我们的民族文化价值体系还没完全重构■■■加上社会的快速发展和家庭结构的重组■■■年轻人的思想更为多元化■■■同时也比以往更为迷茫。
此外■■■中外的教育方式也迥然不同。
“比如美国■■■除了一些精英家庭■■■很多美国家庭是把孩子当作普通人来抚养长大■■■最后如果发现家里出了个天才就很开心；中国人是把孩子当天才培养■■■结果发现都是普通人■■■就很失落。
”俞敏洪认为■■■“现在国内大部分孩子是独生子女■■■很多家长常打断孩子本应经受锻炼❤自我成长的过程■■■为孩子安排好一切。
孩子一旦独立生活就会比较茫然■■■一碰到障碍就‘缩’了回去。
”但人生不如意事十之八九■■■“困惑❤迷茫❤失落❤绝望❤无助■■■我也有很多”。
俞敏洪也曾抱怨过成长在一个贫困家庭■■■别人谈了好几次恋爱自己却依然没人爱■■■别人健健康康时自己却因肺结核休学……“仿佛所有黑暗都集中在你一个人身上”。
这么多年走来■■■俞敏洪领悟到的一个道理就是■■■再多负面情绪都不会帮到你■■■能帮你的一定是正面情绪和自我奋斗■■■“奋斗可能失败■■■但只要继续奋斗可能就会有个好结果■■■比如我的3次高考”。
“现在我的同学朋友聚会时■■■很多人感叹‘这辈子其实真没奋斗过’■■■年轻时放弃了奋斗的机会■■■特别失落。
”但俞敏洪不会■■■“我现在还在奋斗过去几十年积累的资源还能让我后面几十年进一步奋斗。
”对于“强国一代”的年轻人■■■俞敏洪说了5个“必须”■■■即年轻人必须意气昂扬■■■必须对自己的前途有期许■■■必须要有克服困难的能力■■■必须有一个理想■■■必须让自己过得比现在更好。
“一代又一代的青年才是国家的有生力量■■■意气昂扬❤怀有理想且愿意奋斗的年轻人多一些■■■中国社会的进步就会快一些■■■毕竟人的黄金奋斗期很短。
”要激发青年这种奋斗的内生动力■■■俞敏洪认为■■■现行的教育体制❤教育方法也需要作出改变■■■“教育应该以学生的人格教育❤健康教育❤创新教育❤人文底蕴教育和学知识教育等为核心■■■如果还是让孩子为了参加中高考而拼命学习的话■■■孩子的后续发展能力会减弱。
但简单把国外的教育模式搬过来是远远不够的■■■中国孩子还应进行面向社会的教育。
”在俞敏洪看来■■■教育要让学生从小对中国的社会结构❤传统历史❤政府管理机制和社会形态等有深刻认知■■■让他们从小就对社会有一种参与意识■■■进而产生社会责任感。
“比如美国学生从小学就开始学美国的宪法❤政府管理机制❤总统选举机制等■■■并从中了解国家是怎么运行的■■■但中国孩子很多是不知道❤不关心的”。
对此■■■俞敏洪认为■■■教育要对孩子融入社会的能力进行充分训练。
但在这方面■■■大多数中国孩子只被训练了服从意识或是听话意识■■■而交流意识和表达自己思想❤尊重别人的意识非常薄弱。
“我觉得中国的孩子要更多面向未来❤面向世界构建自己的成长体系。
不断完善自己的知识体系■■■以适应现代社会的发展■■■同时面向世界培养自己的全局观和战略观。